A Comunicação e a Informação nos ajuda a Criar Atividade 02

Eu vejo o mundo de um jeito específico e me parece tão firme, tão claro que me imagino que o outro também deva enxergá-lo da mesma forma. Mas, ao falar com ele, fico surpreso quando, às vezes, não sou bem compreendido, quando não aceita imediatamente o que considero evidente. O que é claro para mim só é claro para mim. Não significa que seja igualmente ao outro. O mundo que vejo não coincide com o que o outro vê. Pode ser parecido, mas não o mesmo. O mundo que vemos é, por um lado, orientado pela cultura, pela educação, pela religião e, por outro, pela nossa experiência pessoal, pelas nossas formas de interagir com o mundo, de comunicar-nos de forma aberta ou fechada, confiante ou desconfiada. A comunicação com o outro é reveladora. A revelação aumenta se há um clima de confiança, um ambiente em que ambos nos encontremos sem medo e com respeito e oferecemos uma visão menos caótica um do outro.

Enducação em Sala Atividade 01

A educação não acontece só na sala de aula, mas em todos os momentos e com todas as pessoas, na ineteração cotidiana, na forma como olhamos, conversamos, falamos, ouvimos, agimos.
Nos sentimos meios perdidos e descrentes, diante de tantos dasefios e condições profissionais pouco dignas. Se formos pessoas amadurecidas, equilibradas e otimistas nossos alunos encontrarão em nós motivos para também acreditarem em si, para avançar mais, para serem melhores.

Avanço Tecnologico Atividade 04

Avanço tecnológico
A ampliação do acesso à educação formal e os meios de comunicação foi sem dúvida o estopim dessa explosão produtiva, e o desenvolvimento do computador como fonte de conhecimento
Se novas competências são exigidas do professor para que possa fazer uso conveniente dos instrumentos que a tecnologia tem oferecido para educação, no que se inclui um acompanhamento continuo do desenvolvimento dos recursos. Cabe a escola buscar da mesma fonte os meios para decidir o seu papel vindouro.
Enquanto pólo de referência de formação, organização e disseminação do conhecimento, não como a disposição somente de usufruir as novas tecnologias, mas também, de remodelar administrável mente e pedagogicamente, quando necessário for; e a cada etapa conseguir ainda, enfrentar os novos desafios que lhe serão apresentado sempre.
As tecnologias estão em toda parte, hoje muitas pessoas resulta em utilizá-las. Tentam a se afastar mas acabem cedo ou tarde deparando com grandes dificuldades. A cada passo as coisas evoluem! Hoje o acesso a informática é muito facilitada, e fazem todos ter e conhecer o acesso global.

Atividade 09 - Para que serve o Calc?:

O Calc pode ser utilizado de varias formas, desde a criação de planilhas simples de fórmulas e gráficos. Assim como o slides, o Calc pode auxiliar o professor em qualquer disciplina, basta que um roteiro seja feito com antecedência. Também é possível utilizá-lo para obter média de alunos, fazer fichários de livros ou qualquer outro tipo de material, pois podemos ajustar os espaços de acordo com a necessidade.